Concurso de Leitura – Informações

Os participantes devem enviar um vídeo e uma fotografia relacionados com o livro escolhido.
Na fotografia, devem dispor os objetos selecionados juntamente com o livro, garantindo que a capa fica visível. A imagem deve ser tirada de cima (plano superior) e ajustada para ficar aproximadamente quadrada.

Tanto o vídeo como a fotografia devem estar devidamente identificados, usando no nome do ficheiro:
➡️ primeiro e último nome do aluno + turma.

Os trabalhos devem ser enviados por email para crecursos.rt@aert3.pt até 10 de março, ou entregues presencialmente numa pen drive nas bibliotecas do AERT3.

⚠️ Não serão aceites:

• Vídeos que ultrapassem significativamente o tempo definido;
• Ficheiros sem identificação correta do autor.

Os três alunos mais pontuados de cada ciclo serão os finalistas.

 

Parlamento dos Jovens – Eleições

No dia 21 de janeiro, realizou‑se na Biblioteca Escolar a eleição no âmbito do programa Parlamento dos Jovens.

Esta atividade permitiu aos alunos participarem ativamente num processo democrático, exercendo o seu direito de voto e contribuindo para a escolha dos representantes que irão defender as ideias e propostas da escola nas fases seguintes do programa.

A biblioteca assumiu‑se, mais uma vez, como um espaço de cidadania ativa e participação democrática, acolhendo este momento importante de envolvimento dos jovens na vida cívica e política.

 

 

 

 

 

Parlamento dos Jovens – Debate com Deputada da Assembleia da República

No dia 20 de janeiro, a Biblioteca Escolar participou ativamente na dinamização de uma sessão especial integrada no programa Parlamento dos Jovens, que contou com a presença da Deputada da Assembleia da República, Dra. Germana. A iniciativa proporcionou um encontro enriquecedor entre a deputada e os alunos da nossa escola.

Aproveitando a ocasião, foram igualmente divulgados alguns livros recentemente adquiridos para a Biblioteca, no âmbito da literacia financeira, reforçando a importância da leitura e do acesso à informação como ferramentas fundamentais para a formação dos jovens.

Durante a sessão, a deputada abordou o tema da literacia financeira, destacando o seu papel essencial na construção de cidadãos mais informados, responsáveis e participativos. Foram explorados conceitos fundamentais como a gestão do dinheiro, a poupança, o consumo consciente e a importância de uma tomada de decisões financeiras informada ao longo da vida.

O debate contou com a participação de cerca de 60 alunos inscritos nas listas do Parlamento dos Jovens da EBFMSI, que tiveram a oportunidade de colocar questões, partilhar opiniões e refletir sobre temas atuais relacionados com a economia e a cidadania.

Esta iniciativa revelou‑se um momento muito positivo de aprendizagem e diálogo, promovendo o contacto direto dos alunos com representantes políticos e reforçando o papel da escola — e da biblioteca — enquanto espaços privilegiados de formação cívica e democrática.

 

Hora do Conto de Janeiro: Histórias que Aproximam

 Janeiro trouxe consigo mais do que frio e dias curtos – trouxe também momentos mágicos de leitura! Todas as turmas do 5.º ano tiveram a oportunidade de participar na Hora do Conto, uma iniciativa que pretende despertar o gosto pela leitura e pela imaginação.

Entre páginas e palavras, viajámos por mundos fantásticos, conhecemos personagens inesquecíveis e refletimos sobre valores que nos ajudam a crescer. A leitura em voz alta, partilhada num espaço acolhedor, transformou-se num convite à escuta, à curiosidade e ao diálogo.

A Hora do Conto é muito mais do que ler histórias: é criar laços, estimular a criatividade e mostrar que os livros são companheiros para toda a vida. Obrigado a todos os alunos pela participação entusiasta e pelas perguntas que tornaram cada sessão ainda mais especial.

Porque ler é descobrir, e descobrir é aprender

 

Miúdos a Votos: A nossa escola celebra a leitura e a cidadania

A nossa biblioteca escolar voltou a encher‑se de entusiasmo com o arranque da iniciativa Miúdos a Votos, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e apoiada pela Comissão Nacional de Eleições, pela Fundação Calouste Gulbenkian e pela Pordata.
Este projeto, já familiar aos nossos alunos, tem como principal objetivo promover o gosto pela leitura, ao mesmo tempo que lhes permite experimentar, de forma prática e divertida, os princípios fundamentais da democracia e da participação cívica.

Escolha dos livros candidatos

Nos últimos dias, os alunos envolvidos dedicaram-se à seleção dos livros candidatos às Eleições Nacionais, através do formulário disponibilizado no Portal da Rede de Bibliotecas Escolares.
Cada aluno indicou um único livro como seu candidato favorito — aquele que considera especialmente marcante e digno de ser descoberto por outros leitores.

 

 Trabalhos das turmas

Segue-se agora uma das fases mais criativas do projeto: a preparação dos materiais de campanha. As turmas inscritas irão produzir cartazes, vídeos, apresentações, slogans e outras formas de divulgação para promoverem os seus livros escolhidos.
Todos estes trabalhos serão partilhados ao longo do projeto no seguinte Padlet:

🔗 https://padlet.com/beabaguim3/mi-dos-a-votos-2025-26-g5d08rumchcpqbtp 

 Lista nacional de livros candidatos

Com o apoio da Pordata, e a partir de todos os títulos indicados pelos alunos a nível nacional, foi elaborada a lista final de livros candidatos, organizada por ciclo e nível de ensino.
Esta lista pode ser consultada aqui:

🔗 https://padlet.com/beabaguim3/mi-dos-a-votos-2025-26-g5d08rumchcpqbtp

 

Oficinas de Leitura e Escrita com Rita Sineiro: Uma viagem pelas palavras

Durante as últimas semanas, a Biblioteca Escolar recebeu uma convidada muito especial: Rita Sineiro, mediadora de leitura, que dinamizou as Oficinas de Leitura e Escrita com todas as turmas do 2.º ciclo.

Estas sessões, realizadas no âmbito do projeto PAL – Plano de Ação para a Leitura, proporcionaram momentos únicos de descoberta, criatividade e partilha. Através de atividades práticas e envolventes, os alunos exploraram o poder das palavras, experimentaram diferentes formas de expressão e desenvolveram competências essenciais para se tornarem leitores e escritores mais críticos e criativos.

As oficinas foram verdadeiras oportunidades para aproximar os alunos dos livros, despertar a curiosidade e incentivar a imaginação. Cada turma viveu experiências que reforçam a importância da leitura e da escrita como ferramentas para compreender o mundo e comunicar ideias.

Agradecemos à Rita Sineiro pela sua dedicação e entusiasmo, e a todos os alunos pela participação ativa e pelo espírito colaborativo.
Continuaremos a promover iniciativas que tornam a biblioteca um espaço vivo, onde ler e escrever é sempre uma aventura!

 

Janeiras e Afetos: Uma Parceria Intergeracional com o Centro Social de Baguim

No início do ano, celebrámos uma tradição que aquece corações: fomos ao Centro Social de Baguim cantar as Janeiras e levar um pouco de alegria aos idosos. Esta iniciativa, mais do que um momento musical, foi uma verdadeira ponte entre gerações.

Os nossos alunos prepararam com entusiasmo as canções e criaram postais de Natal personalizados, que foram entregues aos utentes do centro. Cada gesto, cada sorriso, mostrou que a solidariedade e o espírito comunitário são valores que se aprendem e se vivem.

Esta parceria intergeracional reforça a importância de manter vivas as tradições e, ao mesmo tempo, cultivar laços de afeto e respeito entre jovens e seniores. Foi um encontro cheio de emoção, onde a música e as palavras se transformaram em abraços e memórias.

Porque juntos, fazemos a diferença!