Hora do Conto de Fevereiro na Biblioteca

 Durante o mês de fevereiro, a biblioteca dinamizou mais uma Hora do Conto, desta vez dedicada a um tema muito atual: as ameaças e os perigos das redes sociais.

Os alunos participaram na leitura de uma história que aborda:

• A exposição excessiva nas redes sociais
• A importância de proteger a identidade digital
• A influência e pressão social online
• Os riscos associados a desconhecidos na Internet

Através das histórias, houve espaço para conversar sobre comportamentos seguros e sobre como navegar nas redes de forma consciente.

A Hora do Conto revelou-se uma oportunidade para:

• Desenvolver a literacia digital
• Promover o pensamento crítico
• Incentivar escolhas seguras no ambiente digital

Com contos envolventes e debates em grupo, os alunos compreenderam melhor os desafios do mundo online.

 

 

Dia da Internet Mais Segura na Biblioteca

 Para assinalar o Dia da Internet Mais Segura, a biblioteca dinamizou uma exposição intitulada "Internet Segura  #LerAntesClicarDepois" e várias atividades dedicadas ao uso responsável da Internet.

Os alunos assistiram ao vídeo “Net com Consciência – Ep. 08: Pegada Digital (LGP)”, refletindo sobre:

• O que é a pegada digital
• Como cada ação online deixa um rasto
• A importância de proteger dados pessoais

Seguiu-se o jogo “Detetives da Internet”, onde os alunos:

• Identificaram comportamentos de risco
• Avaliaram pistas sobre segurança digital
• Aprenderam a reconhecer phishing e falsas identidades

A atividade foi participativa, divertida e essencial para reforçar a navegação segura, crítica e consciente no mundo digital.

 

Concurso de Leitura – Informações

Os participantes devem enviar um vídeo e uma fotografia relacionados com o livro escolhido.
Na fotografia, devem dispor os objetos selecionados juntamente com o livro, garantindo que a capa fica visível. A imagem deve ser tirada de cima (plano superior) e ajustada para ficar aproximadamente quadrada.

Tanto o vídeo como a fotografia devem estar devidamente identificados, usando no nome do ficheiro:
➡️ primeiro e último nome do aluno + turma.

Os trabalhos devem ser enviados por email para crecursos.rt@aert3.pt até 10 de março, ou entregues presencialmente numa pen drive nas bibliotecas do AERT3.

⚠️ Não serão aceites:

• Vídeos que ultrapassem significativamente o tempo definido;
• Ficheiros sem identificação correta do autor.

Os três alunos mais pontuados de cada ciclo serão os finalistas.

 

Parlamento dos Jovens – Eleições

No dia 21 de janeiro, realizou‑se na Biblioteca Escolar a eleição no âmbito do programa Parlamento dos Jovens.

Esta atividade permitiu aos alunos participarem ativamente num processo democrático, exercendo o seu direito de voto e contribuindo para a escolha dos representantes que irão defender as ideias e propostas da escola nas fases seguintes do programa.

A biblioteca assumiu‑se, mais uma vez, como um espaço de cidadania ativa e participação democrática, acolhendo este momento importante de envolvimento dos jovens na vida cívica e política.

 

 

 

 

 

Parlamento dos Jovens – Debate com Deputada da Assembleia da República

No dia 20 de janeiro, a Biblioteca Escolar participou ativamente na dinamização de uma sessão especial integrada no programa Parlamento dos Jovens, que contou com a presença da Deputada da Assembleia da República, Dra. Germana. A iniciativa proporcionou um encontro enriquecedor entre a deputada e os alunos da nossa escola.

Aproveitando a ocasião, foram igualmente divulgados alguns livros recentemente adquiridos para a Biblioteca, no âmbito da literacia financeira, reforçando a importância da leitura e do acesso à informação como ferramentas fundamentais para a formação dos jovens.

Durante a sessão, a deputada abordou o tema da literacia financeira, destacando o seu papel essencial na construção de cidadãos mais informados, responsáveis e participativos. Foram explorados conceitos fundamentais como a gestão do dinheiro, a poupança, o consumo consciente e a importância de uma tomada de decisões financeiras informada ao longo da vida.

O debate contou com a participação de cerca de 60 alunos inscritos nas listas do Parlamento dos Jovens da EBFMSI, que tiveram a oportunidade de colocar questões, partilhar opiniões e refletir sobre temas atuais relacionados com a economia e a cidadania.

Esta iniciativa revelou‑se um momento muito positivo de aprendizagem e diálogo, promovendo o contacto direto dos alunos com representantes políticos e reforçando o papel da escola — e da biblioteca — enquanto espaços privilegiados de formação cívica e democrática.

 

Hora do Conto de Janeiro: Histórias que Aproximam

 Janeiro trouxe consigo mais do que frio e dias curtos – trouxe também momentos mágicos de leitura! Todas as turmas do 5.º ano tiveram a oportunidade de participar na Hora do Conto, uma iniciativa que pretende despertar o gosto pela leitura e pela imaginação.

Entre páginas e palavras, viajámos por mundos fantásticos, conhecemos personagens inesquecíveis e refletimos sobre valores que nos ajudam a crescer. A leitura em voz alta, partilhada num espaço acolhedor, transformou-se num convite à escuta, à curiosidade e ao diálogo.

A Hora do Conto é muito mais do que ler histórias: é criar laços, estimular a criatividade e mostrar que os livros são companheiros para toda a vida. Obrigado a todos os alunos pela participação entusiasta e pelas perguntas que tornaram cada sessão ainda mais especial.

Porque ler é descobrir, e descobrir é aprender

 

Miúdos a Votos: A nossa escola celebra a leitura e a cidadania

A nossa biblioteca escolar voltou a encher‑se de entusiasmo com o arranque da iniciativa Miúdos a Votos, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e apoiada pela Comissão Nacional de Eleições, pela Fundação Calouste Gulbenkian e pela Pordata.
Este projeto, já familiar aos nossos alunos, tem como principal objetivo promover o gosto pela leitura, ao mesmo tempo que lhes permite experimentar, de forma prática e divertida, os princípios fundamentais da democracia e da participação cívica.

Escolha dos livros candidatos

Nos últimos dias, os alunos envolvidos dedicaram-se à seleção dos livros candidatos às Eleições Nacionais, através do formulário disponibilizado no Portal da Rede de Bibliotecas Escolares.
Cada aluno indicou um único livro como seu candidato favorito — aquele que considera especialmente marcante e digno de ser descoberto por outros leitores.

 

 Trabalhos das turmas

Segue-se agora uma das fases mais criativas do projeto: a preparação dos materiais de campanha. As turmas inscritas irão produzir cartazes, vídeos, apresentações, slogans e outras formas de divulgação para promoverem os seus livros escolhidos.
Todos estes trabalhos serão partilhados ao longo do projeto no seguinte Padlet:

🔗 https://padlet.com/beabaguim3/mi-dos-a-votos-2025-26-g5d08rumchcpqbtp 

 Lista nacional de livros candidatos

Com o apoio da Pordata, e a partir de todos os títulos indicados pelos alunos a nível nacional, foi elaborada a lista final de livros candidatos, organizada por ciclo e nível de ensino.
Esta lista pode ser consultada aqui:

🔗 https://padlet.com/beabaguim3/mi-dos-a-votos-2025-26-g5d08rumchcpqbtp