Entrega de prémios aos melhores leitores

Agradecimentos

A Biblioteca da Escola Frei Manuel de Santa Inês deixa aqui um agradecimento, à Porto Editora que patrocinou a entrega de prémios ao melhor leitor nas seguintes categorias: aluno de 2º ciclo, aluno de 3º ciclo, professor, encarregado e educação e funcionário.

Boas férias e boas leituras!

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor - mensagem da Diretora-Geral da UNESCO
O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor é uma oportunidade para reconhecer o poder dos livros na mudança das nossas vidas para melhor e para apoiar os livros e aqueles que os produzem.
Como símbolos globais de progresso social, os livros – aprendizagem e leitura – tornaram-se alvos para aqueles que denigrem a cultura e a educação, que rejeitam o diálogo e a tolerância. Nos últimos meses, temos visto ataques contra crianças nas escolas e a queima pública de livros. Neste contexto, o nosso dever é claro – devemos redobrar os esforços para promover o livro, a caneta, o computador, juntamente com todas as formas de leitura e de escrita, de modo a combater o analfabetismo e a pobreza, a construir sociedades sustentáveis, e a fortalecer as bases da paz.
A UNESCO tem liderado a luta contra o analfabetismo, a ser incluída como elemento fundamental nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável de 2015. A alfabetização é a porta para o conhecimento, essencial para a auto-estima e o empoderamento individuais. Os livros, em todas as formas, desempenham um papel essencial neste aspecto. Com 175 milhões de adolescentes no mundo – a maioria meninas e mulheres jovens – incapazes de ler uma única frase, a UNESCO está empenhada no domínio das tecnologias de informação e comunicação, em especial as tecnologias móveis, de forma a apoiar a alfabetização e a alcançar os excluídos com aprendizagem de qualidade.
Os livros são plataformas de valor incalculável para a liberdade de expressão e o livre fluxo de informação – estes são essenciais para todas as sociedades actuais. O futuro do livro como objeto cultural é inseparável do papel da cultura na promoção de vias mais inclusivas e sustentáveis para o desenvolvimento. Através da suaConvenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais, que celebra o seu 10º aniversário este ano, a UNESCO pretende promover a leitura entre os jovens e os grupos marginalizados. Estamos a trabalhar com a International Publishers Association, a International Booksellers’ Federation e a International Federation of Library Associations para apoiar as carreiras profissionais nas editoras, livrarias, bibliotecas e escolas.
Este é o espírito norteador de Incheon, na Coreia do Sul, que foi designada Capital Mundial do Livro 2015, em reconhecimento do seu programa para promover a leitura entre as pessoas e as camadas mais desfavorecidas da população. Esta designação entra em vigor no Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor e será comemorada com os participantes do ano anterior, Port Harcourt, na Nigéria.
Com Incheon e toda a comunidade internacional, vamos unir-nos para comemorar os livros como a personificação da criatividade, o desejo de compartilhar ideias e conhecimentos, para inspirar a compreensão, o diálogo e a tolerância. Esta é a mensagem da UNESCO sobre o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor.
Mensagem de Irina Bokova, Directora-Geral da UNESCO, por ocasião do Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor 2015

Hoje é o dia Dela, da Terra.

Caetano Veloso - Terra

Exposição "No tempo dos Dinossauros" - Dia da Terra 22 de Abril

Dinossauros cedidos por Tiago Carvalho.

FEIRA DO LIVRO E PLANTAS 2015

- Abertura da Feira do Livro e Feira de Plantas

 

- Hora do Conto

- Demonstração do funcionamento da impressora 3D





















- Exposição "Luz é música"
















- "Luz é Felicidade" - Prova do chá da felicidade

- Concerto de encerramento

Leitura Ciência mostra algo surpreendente sobre a ficção literária

 A leitura tem inúmeros benefícios e cada género estimula sentidos diferentes. Mas os leitores de ficção literária desenvolvem capacidades de relacionamento fora do normal.

Segundo o The Guardian, um estudo da Universidade de Emory analisou os cérebros dos leitores de ficção literária e comparou-os com o de outras pessoas que não leram este tipo de livros. Os cérebros dos leitores que leram o livro 'Pompeii' de Robert Harris durante um período de nove dias, mostraram mais atividade em determinadas áreas do que os que não leram. Os investigadores descobriram conectividade intensificada no córtex temporal esquerdo, a parte do cérebro associada à compreensão da linguagem. Na pesquisa foi possível descobrir maior conectividade no sulco central do cérebro, a região sensorial primária. Os psicólogos David Comer Kidd e Emanuele Castano provaram, que a leitura de ficção literária aumenta a capacidade de detetar e compreender as emoções das pessoas, o que proporciona que façam amizades com mais facilidade por serem mais conscientes das emoções dos outros. Os leitores deste tipo de livros têm a capacidade de transferir a experiência da leitura de ficção para o mundo real, sendo este um salto natural. Kidd crê que “a ficção não é apenas um simulador de uma experiência social, é uma experiência social”.

in: http://www.noticiasaominuto.com/cultura/348683/ciencia-mostra-algo-surpreendente-sobre-a-ficcao-literaria

Comemoração de S. Valentim na nossa Biblioteca!

 Exposição de postais realizados pelos alunos com articulação entre disciplinas:

Divulgação da história e cultura associada a esta data. 

Também o Clube de Leitura  apresentou, na Biblioteca, uma atividade de animação cultural alusiva à comemoração do Dia de S. Valentim intitulada:

 Da Bolinha Saltitante à Bela infanta “Navegante” …

"Slap her"

 Em campanha antiviolência contra a mulher, o jornalista italiano Luca, pede que crianças de seis a onze anos que deem um estalo a uma menina desconhecida. E a resposta foi unânime: “Não”. Já os motivos variam – e surpreendem!
Com esta experiência, o jornalista pretendia descobrir a reação de crianças em relação à violência contra a mulher, entender como isso muda ao longo do amadurecimento e conscientizar.